（一）技能训练辅助器具

1.沟通治疗和沟通训练辅助器具：

①语音及言语训练辅助器具

适用参考对象：需改善应用语音和言语的能力，经评估需适配的功能障碍者

②阅读技能开发训练材料

适用参考对象：需训练和开发阅读技能，经评估需适配的功能障碍者

2.替代增强沟通训练辅助器具：图标和符号训练辅助器具

适用参考对象：需训练和学习特定沟通简化信息，经评估需适配的功能障碍者

3.认知技能训练辅助器具：

①逻辑行为能力训练辅助器具

适用参考对象：需训练注意力、视觉追随能力、扫视能力、物体辨别能力，或改善认知障碍，经评估需适配的功能障碍者

②认知益智辅助器具

适用参考对象：需改善认知障碍，经评估需适配的功能障碍者

4.基本技能训练辅助器具：

①感觉统合训练辅助器具

适用参考对象：需改善感觉统合失调，经评估需适配的功能障碍者

②启智类辅助器具

适用参考对象：需改善认知障碍，经评估需适配的功能障碍者

5.社交技能训练辅助器具：

①社会行为训练辅助器具

适用参考对象：需改善社会行为能力，经评估需适配的功能障碍者

②玩教辅助器具

适用参考对象：需改善认知、沟通、学习等能力，经评估需适配的功能障碍 者

6.输入器件控制及操作产品和货物的训练辅助器具：用鼠标、键盘、操纵杆、触摸、脑控等训练辅助器具

适用参考对象：需改善操作电脑或物品的控制和训练行为，经评估需适配的 功能障碍者

（二）沟通和信息辅助器具

1.报警、指示、提醒和发信号辅助器具：

①定位装置

适用参考对象：无独立外出能力，有走失隐患的智力障碍者或精神障碍者

②SOS报警系统

适用参考对象：独居或照护人长时间不在身边，经评估需适配的功能障碍者